Un nou studiu arată că timpul pe care cei mici îl petrec pe reţelele sociale poate să vină la pachet cu deficienţe în vocabular sau de memorie.
S-a demonstrat că au capacităţi în a memora anumite lucruri sau în citirea ori în folosirea unor termeni şi înţelegerea lor. Astfel, cercetătorii au împărţit tinerii în trei grupuri de studiu pentru a vedea exact în ce măsură le sunt modificate capacităţile acestea dacă stau mult pe reţelele de socializare. Grupuri care stăteau o oră, două sau mai mult de trei ore pe zi pe reţelele de socializare.
Au verificat pe o perioadă de câţiva ani, de la 9 la 16-17 ani. Au observat astfel că până şi cei care stăteau mai puţin de o oră pe zi pe reţelele de socializare au avut la aceste teste punctaje mai mici cu 1-2 puncte dacă au folosit reţelele respective, faţă de cei care nu le foloseau deloc.