În mod normal, la proba CV şi interviu, comisiile ar fi trebuit să aibă în componenţă, pe lângă inspectori şcolari şi cadre didactice specializate, şi consilieri locali reprezentanţi ai administraţiei. În realitate, ele sunt compuse din simpli membri de partid, trimişi de şefii lor doar „ca să fie“
Cel mai fierbinte subiect al lunii din învăţământul preuniversitar este cel al concursului pentru posturile de directori generali şi directori adjuncţi din cele peste 200 de şcoli din judeţul Iaşi. Până la sfârşitul zilei de 19 octombrie, dintre cei 261 de candidaţi înscrişi la concurs, 36 au fost respinşi la proba scrisă iar alţi 9 la proba orală, urmând ca în zilele ce urmează să aibă loc alte evaluări. La evaluările CV-urilor şi la interviuri, până pe 19 octombrie, trei candidaţi nu s-au prezentat, iar alţi trei au fost reprogramaţi, unul din motive medicale.
În cursul zilei de 19 octombrie au fost evaluaţi 26 de candidaţi, dintre care 8 au luat punctaj maxim (50 p) la interviu, iar unul singur a obţinut punctaj maxim la CV. Cele mai mari punctaje au fost obţinute de Iosif Judeanu, de la Liceul Tehnologic Special „Trinitas“ din Tg. Frumos, care a obţinut 145 de puncte, acesta fiind şi singurul candidat ieşean care a obţinut nota maximă la noi în judeţ la proba scrisă din 12 octombrie. Pe locul doi se află Sorin Dănilă, de la Şcoala Gimnazială Specială „C. Păunescu“, cu un punctaj de 143,750, iar pe locul trei, dintre cei 26 de candidaţi evaluaţi în acea zi, se află Mihaela Ungureanu, de la Şcoala Normală „Vasile Lupu“, care a obţinut 140,625 de puncte.
„Cel care evaluează un candidat să aibă măcar studiile acestuia“
Pe lângă aceste statistici la zi, există în jurul acestui concurs mari semne de îndoială cu privire la comisiile de evaluare, în cazul mai multor şcoli. Teoretic, din comisia de concurs fac parte cinci membri: doi profesori din şcoală, un reprezentant al Primăriei, un reprezentant al CL, dar şi un inspector şcolar, care este şi coordonatorul comisiei. De remarcat că, în multe comisii, chiar pentru şcoli de renume din Iaşi, cei delegaţi nu au nicio treabă cu învăţământul şi cu ce înseamnă un plan de management educaţional. Există cazuri în care consilierii locali desemnaţi să reprezinte CL în cadrul acestor comisii deleagă la rândul lor alţi membrii din partidul în care se află, pentru a-i reprezenta la evaluare.
Astfel, oricine poate ajunge să evalueze interviul unui director, singura parte unde se poate nota subiectiv şi unde balanţa poate înclina. Deşi în metodologie nu scrie nimic despre o astfel de portiţă, prin care partidele politice să poată interveni prin membri, iată că nu doar la Iaşi, ci în întreaga ţară, se poate. Persoane care efectiv nu au nicio legură cu domeniul se prezintă la evaluare ca reprezentant al partidului, pentru că a fost trimis de secretarul partidului, în urma unui telefon.
Corect şi legal, în aceste comisii ar trebui să fie doar consilierii locali, aleşi de ieşeni tocmai pentru a-i reprezenta, însă nicăieri în metodologie nu se specifică acest lucru. „Nu scrie nicăieri că reprezentanţii Consiliului Local trebuie să fie consilieri locali. Faptul că sunt trimise la evaluare persoane care nu au pregătirea ori competenţele necesare nu este chiar în regulă. Ar trebui ca cel care evaluează un candidat să aibă măcar studiile acestuia şi să aibă şi competenţele necesare“, a declarat Laviniu Lăcustă, preşedintele Uniunii Sindicatelor Libere din Învăţământul Preuniversitar ieşean.
Continuarea pe Ziarul de Iasi