Modelaje în lut, competiţie de gătit legat la ochi şi diferite activităţi în aer liber sunt doar câteva dintre experienţele trăite de profesorii unui liceu din Târgu Frumos. În cadrul unui proiect Erasmus la care au participat 31 cadre didactice din 14 ţări, tinerii au învăţat cum să îşi pună în valoare simţul dominant pentru iniţierea unor activităţi utile la şcoală.
Doi profesori de la Liceul Special ”Moldova” au participat timp de 10 zile la cursuri adresate lucrătorilor de tineret, desfăşurat sub egida Erasmus Plus. Trainingul “Cultură senzorială şi calea ocupaţională” s-a desfăşurat la Voroneţ şi a fost organizat de Asociaţia Arvis din Suceava.
În perioada cursului, cadrele didactice de la liceele unde învaţă copii cu diferite dizabilităţi au încercat să descopere simţuri care îi pot ajuta să desfăşoare diferite activităţi întâlnite în viaţa de zi cu zi. De exemplu, profesorii au gătit legaţi la ochi şi au participat la ateliere de olărit, îndeletniciri ce urmează să fie puse în practică şi cu elevii.
Alături de profesorii din Târgu Frumos au mai participat la curs 31 cadre didactice din 14 ţări. Au fost prezenţi tineri din Albania, Azerbaijan, Bulgaria, Georgia, Grecia, Italia, Lituania, Polonia, Portugalia, România, Slovacia, Tunisia, Turcia şi UK.
Scopul cursului Erasmus a fost creerea unor activităţi menite să îi ajute pe copii cu probleme de vedere să îşi dezvolte noi abilităţi capabile să compenseze simţul vizual.
La Liceul Special “Moldova” din Târgu Frumos învaţă în acest an 129 tineri nevăzători sau cu declinuri de vedere din toată Moldova, de la clasa pregătitoare până în clasa a XII a.