Pentru că școala românească funcționează încă pe un sistem bazat pe teoretizare, elevii pierd foarte mult din experiența oferită de orele bazate pe practică. În școlile din Vest ( Finlanda, Islanda, Danemarca ) orele de joacă sunt extrem de apreciate atât de copii, cât și de elevi sau părinți.
Aceste ore îmbină întotdeauna utilul cu plăcutul, oferindu-le celor mici șansa de a se juca, o mai bună deschidere către socializare, precum și o modalitate alternativă de a acumula cunoștințe. Ora de joacă vine cu o mulțime de elemente educative noi ( jocuri educative, jocuri de logică, activități fizice diferite de orele de sport ), menite să transforme procesul educațional clasic, în favoarea celor mici. Iată de ce o astfel de materie ar trebui inclusă în programa claselor 1-4:
continuarea aici.