Comunicat: În perioada 6 – 10 iulie 2026, profesorii Nemțanu Sorina, Tcaci Carmen și Apetroaie Gabriela au participat la cursul internațional de formare „Construirea unor comunități incluzive: strategii pentru promovarea bunăstării și prevenirea bullying-ului în școli”, desfășurat la Roma, Italia, în cadrul celui de-al doilea an de implementare a Acreditării Erasmus+ SCH, Proiect nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320009.
Organizat de INFOL Educations SRLS din Roma, cursul a reunit profesori din Germania, Cipru, Turcia și România, oferind un spațiu de dialog, colaborare și schimb de bune practici privind crearea unui mediu școlar în care fiecare elev să se simtă respectat, valorizat și în siguranță.
Pe parcursul celor cinci zile de formare, participanții au explorat metode moderne de prevenire și gestionare a fenomenului de bullying, au descoperit strategii eficiente pentru promovarea bunăstării emoționale și au analizat modalități prin care școala poate deveni o comunitate în care incluziunea și respectul reciproc reprezintă valori fundamentale. Atelierele interactive, studiile de caz și activitățile colaborative au oferit numeroase exemple practice ce pot fi adaptate și implementate în activitatea de zi cu zi din școală.
Un element deosebit de valoros al mobilității l-a constituit colaborarea cu profesori din diverse sisteme educaționale europene. Schimbul de experiență, dialogul intercultural și împărtășirea soluțiilor aplicate în diferite contexte au demonstrat că provocările cu care se confruntă școlile sunt comune, iar cooperarea europeană poate genera răspunsuri inovatoare și eficiente.
Competențele dobândite în cadrul acestui curs vor fi valorificate prin activități dedicate elevilor și profesorilor, prin promovarea unor practici educaționale incluzive și prin dezvoltarea unui climat școlar bazat pe empatie, colaborare și respect. Totodată, experiența acumulată va fi diseminată în comunitatea școlară, contribuind la consolidarea culturii organizaționale și la creșterea calității actului educațional.
Participarea la această mobilitate reprezintă încă un pas important în parcursul european al Liceului Tehnologic Economic „Nicolae Iorga” Pașcani, confirmând preocuparea constantă a instituției pentru dezvoltarea profesională a cadrelor didactice și pentru construirea unei școli moderne, incluzive și orientate spre starea de bine a fiecărui elev.
